Um educador tem dedicado os finais de semana à preparação de estudantes em situação de vulnerabilidade social, oferecendo aulas sem qualquer cobrança financeira.
A iniciativa ocorre de forma voluntária e busca auxiliar jovens que não têm acesso a cursinhos preparatórios particulares.
Para viabilizar as atividades, o educador adquiriu com recursos próprios materiais como giz, folhas e apostilas reutilizadas. As aulas são realizadas em um espaço aberto da comunidade, onde as explicações acontecem sob árvores e em áreas livres, adaptadas à realidade local.
Os conteúdos trabalhados incluem disciplinas básicas como matemática e língua portuguesa, com foco em reforço escolar e preparação para processos seletivos de instituições públicas de ensino superior. A metodologia aplicada é adaptada às condições do ambiente, utilizando recursos simples e acessíveis.
Os encontros ocorrem semanalmente, aos sábados, reunindo mais de 30 jovens da região. Os participantes utilizam o espaço coletivo para estudar, revisar conteúdos e tirar dúvidas, em busca de melhores resultados acadêmicos e oportunidades futuras em universidades públicas.
Segundo relatos do próprio educador, a continuidade do projeto depende da manutenção do engajamento dos estudantes e da possibilidade de melhoria das condições físicas do local.
Há a intenção de, no futuro, contar com carteiras escolares e uma estrutura mais adequada para acomodar os alunos durante as atividades.
O projeto comunitário segue funcionando de maneira regular, atendendo jovens que não possuem condições de arcar com cursos preparatórios tradicionais.
A iniciativa se consolidou como um ponto de apoio educacional dentro da comunidade, reunindo estudantes em busca de reforço escolar e preparação para exames.
Com o passar do tempo, os encontros passaram a integrar a rotina de parte dos jovens da região, que utilizam as aulas como complemento aos estudos regulares. O espaço segue sendo utilizado semanalmente, mantendo a proposta de ensino acessível e coletivo, voltado exclusivamente à preparação acadêmica dos participantes.
